En esta sesión exploraremos cómo la práctica del mentoring puede ser una herramienta eficaz para potenciar el crecimiento individual y colectivo en el entorno de las entidades públicas. A lo largo de ella, nos enfocaremos en el diseño e implementación de proyectos de mentoring dentro de entidades públicas. A través de ejemplos prácticos, los asistentes conocerán qué implica el mentoring, cómo contribuye al crecimiento personal y profesional, y cómo se articula este proceso dentro de la estructura organizativa. Por último, exploraremos cómo formar a personas mentoras dentro de la propia organización, capacitándolas para guiar y acompañar el desarrollo profesional de otros compañeros-as

Durante la sesión, se abordarán los siguientes puntos clave:

1. ¿Qué es el mentoring y qué permite?: Se explicará en detalle qué implica esta práctica, cómo ayuda a romper creencias limitantes y cómo aplica el modelo de observador para generar nuevas perspectivas en los profesionales.
2. Habilidades necesarias en un mentor: Se explorarán las competencias esenciales que debe desarrollar una persona mentora, como el dominio del lenguaje (los actos del habla), la escucha activa o la capacidad para desafiar constructivamente a la persona mentorizada.
3. Fases del proyecto de mentoring: Se presentarán las cuatro etapas esenciales para llevar a cabo un proyecto de mentoring exitoso:

·        Situación actual: Diagnóstico inicial del punto de partida de la persona mentorizada.

·        Situación ideal: Definición de los objetivos y metas profesionales a alcanzar.

·        Plan de acción: Elaboración de una estrategia y pasos a seguir para alcanzar la situación ideal.

·        Seguimiento: Supervisión y evaluación constante del proceso para asegurar el progreso y ajustar el plan cuando sea necesario.

Ponente

Joaquín del Valle Rodríguez Gutiérrez, Gerente / Manager de DOPP Consultores

El acceso a esta actividad es gratuito para las empresas colaboradoras y asociadas de la EiSP, siendo el precio para el público general de 70€ más IVA.